Sifferkort 11-20

Maria mailade och frågade om det månne fanns 11-20 också förutom sifferkort 0-10 som finns på bloggen. Det fanns det inte men nu gör det det!  Håll till godo!

Ladda ner sifferkort 11-20

Matcha granar

Hittade en sån fin samling granar att jag kände direkt att jag ville göra ett material med detta. Detta blir det sista julmaterialet för denna gång.

Ladda ner matcha granar

Tanken är att man ska matcha korten i färg med korten i gråskala och/eller i svartvitt.
Men det går ju finfint att använda till annat. T ex att spela memory eller klippa i bitar och använda som pussel!

I materialet ingår kort med 9 olika granar i färg, gråskala och svartvitt, totalt 27 kort. Till korten finns också baksidor i tre varianter.

Lämna gärna en kommentar med feedback om materialet!

Nytt material: matcha gran och stjärna!

Det var länge sen senast, men nu har jag skapat ett nytt eget material. Det är en matteövning som tränar sambandet siffra-antal 0-10.
Barnen får räkna julkulorna och klä granen med rätt siffra.

Ladda ner Matcha gran och stjärna

Hoppas ni och barnen har glädje av detta material!

Har ni lite extra tid så kanske ni hellre eller också göra den här fina gran-övningen från Rockabye butterfly som jag ramlade över nyss! Tydligen är dessa granar av kartong, men jag tror det skulle bli jättefint om man klippte ut av filt!

Para ihop snöflingor

Här i Stockholm har det ännu inte kommit nån snö, men vinterkallt har det varit i alla fall. Jag väntar otåligt på snön, som ju gör det lite ljusare och tystare ute när den väl kommer.
Jag har gjort ett material med nio olika sorters snöflingor. Barnen får para ihop halvorna så att snöflingorna blir hela. Ett tillfälle att prata om symmetri, räkna spetsar, jämföra utseende mm.
Håll till godo och lämna gärna en kommentar med feedback om materialet!

Ladda ner Para ihop snöflingor

Mina material som passar just nu!

Kollade igenom mina material och tänkte att dessa kanske passar såhär i uppstartstider.

Alfabet och siffror med antal att sätta på väggen eller använda på annat sätt!

Bilder på högtider och helgdagar att använda i samling, till kalender osv.

Sen kan ett enkelt och poppis spel kanske passa? Ballongspelet, ett av mina allra första material på bloggen!

Och en flano sitter väl aldrig fel? Sagan om spökena som ändrade färg!

Nytt gratismaterial: Fiskar som hör ihop

På Förskoleburkens facebooksida la jag upp en bild på rimfiskarna. Många verkar gilla detta material och det finns ju även en version med siffror och antal. Jag blev lite sugen efter en kommentar att göra ytterligare en variant. Därför presenterar jag nu: Fiskar som hör ihop!

Det är 15 fiskpar med saker som hör ihop. Det som ingår är:

• solglasögon sol
• tårta paket
• fisk fiskskål
• gaffel kniv
• fjärrkontroll tv
• papper penna
• blommor vas
• nyckel lås
• regn paraply
• färg pensel
• racket tennisboll
• spindel spindelnät
• spikar hammare
• hink spade
• mössa vantar

Och det går till som vanligt: Klistra på ett färgat papper, klipp ut och laminera. Gör ett spö av en blompinne, garn och en magnet. Sätt på ett gem på varje, lägg fiskarna upp och ner och låt barnen fiska par!
Givetvis går fiskarna att använda på annat sätt, sortera efter begynnelsebokstav inne/ute form mm mm!
Hoppas ni får roligt med detta material! Om ni använder det får ni GÄRNA ta ett foto på det och maila till mig (forskoleburken (@) hotmail . com ) eller lägga upp på facebook!
Och lämna gärna en kommentar om ni gillar fiskarna!

Hjärtepussel att skriva ut

Jag såg ett hjärtpussel med samma tanke som mina tidigare enkla pussel och tänkte att det passade perfekt att bjuda på såhär inför alla hjärtans dag!

Pusslet består av nio bitar och finns i en enklare variant med kantlinje och en lite svårare utan. Klicka på bilden för att ladda ner. Hoppas ni har glädje av denna!

Adventskalender med uppgifter och mallar

Idag publicerar jag min egna adventskalender med uppgifter, mallar och förslag på utformning.

Men.  Det gör jag på systerbloggen Skolburken,  så kolla in där för att ladda ner kalendern och inspireras!

Montessori-cirkel för dokumentation

I en diskussion i facebookgruppen Gratis montessorimaterial kom det fram önskemål på en montessori-sol, alltså en cirkel där man dokumenterar när barnen presenterats ett material inom språk, matematik, geometri och sensoriskt.
En sådan fick jag av en tidigare kollega för några år sedan och tänkte därför nu dela den med er. Jag har inte arbetat med denna själv dock!

Montessori-cirkel 3-6

Tanken med cirkeln är att man fyller i när barnen arbetat med ett visst material. Man börjar inifrån och går utåt. Kanske skulle man kunna göra ett halvt kryss när man presenterat den och det fullständiga krysset när barnet behärskar att arbeta självständigt med materialet. Eller kanske skriva datum i olika färg eller dylikt. Längst ner finns alfabetet och där kan man markera när man presenterat en bokstav osv.
Renate från Norge ville ha en norsk version av cirkeln så hon gjorde en översättning, det tackar vi för! Resultatet blev en norsk montessorisirkel.
Är det någon som vill översätta ytterligare är det bara att maila!

Naturskattjakt

Lina har mailat fina foton från den naturskattjakt hon hade med sina barn för ett tag sedan. De använde min naturjakt-mall och letade vårtecken.

Såhär skriver Lina:

Vi delade barnen i två grupper med ca 5 barn i varje , jag hade fixat två stycken äggkartonger och även gjort några egna bilder till tex blåsippan som vi pratat mycket om i barngruppen.

Barnen tyckte det var jättespännande att leta vårtecken!

Såhär såg äggkartongen ut:

Jakten har börjat…

Här finns sten, ris, mossa, blomma, granbarr och jord.

Uppdrag utfört!

 

Tack Lina för dina bilder!!! Ni andra som har foton från när ni använt mitt material, snälla snälla, maila till mig, det är så roligt att få se!!

Tipsrunda natur till skogsavslutningen

Vi kommer avsluta våra skogsutflykter med en natur-tipspromenad som tar upp det vi jobbat med. Istället för kryssfrågor har jag nu gjort att barnen själva får skriva svaren. De känns redo för det och barnen tyckte att tipspromenaden om bondgården var för lätt, så på detta sätt blir det lite klurigare. 
Frågorna handlar om fåglar, blommor, kryp med mera. Den är lite svårare och passar nog de äldsta barnen på förskolan och förskoleklass.

Tipspromenad – natur

Hoppas att ni har glädje av denna!

Vad gör ni på era skogsavslutningar?

Blädderbok med blommor

Jag såg ett inlägg från Chasing cheerios där Melissa hade gjort en blädderbok med djur i som hon hittat på Childcareland. Tyvärr var ju den filen på engelska, men man kan ju använda ändå om man vill.

Jag blev i alla fall inspirerad och gjorde en egen version, fast med blommor istället!

 

Blädderbok BLOMMOR

Jag gjorde de vänstra bilderna med stora bokstäver och de högra med små. Det är vårblommor och tidig-sommarblommor. Barnen bläddrar alltså tills de hittar två likadana bilder.

På sista sidan gjorde jag ett litet collage där man kan titta på alla blommorna. Man kan t ex be barnet att peka på de olika blommorna för att träna namnen.

Hoppas ni gillar materialet och lämna gärna en kommentar i så fall!

Tipspromenad om bondgården

För några veckor sen var jag tillsammans med min förskoleklass iväg på ett mycket uppskattat besök på en bondgård. Det är i arlas regi och var mycket välordnat.
I samband med detta har vi haft ett litet bondgårdstema och arbetat med djurfamiljerna, vi gjorde en räknesaga om djuren på bondgården, såg en film om lantbruk och lite annat.
Dagen efter besöket pratade vi om vad vi hade sett och såg på fotona på storduk. Som avslutning fick barnen gå en tipspromenad, och det var en succé! Barnen fick gå tre och tre och tillsammans kunde de läsa frågorna själva. Det var första tipspromenaden för de flesta och bara att fylla i protokollet var en utmaning!
Jag hittade några färdiga tipspromenader på lektion.se men bestämde mig ändå för att göra en egen. Givetvis lägger jag upp den till er och hoppas att fler kan ha glädje av den!

Tipspromenad om bondgården

Lämna gärna en kommentar om vad ni tyckte om detta material!

Spelplan

Spelplan

Varsågoda, en spelplan med matematik att skriva ut, använd en tärning och några spelpjäser och kör.

Siffror med antal att skriva ut

Elin gillade mitt alfabet att skriva ut och undrade om det fanns någon liknande variant med siffror. Jag blev så inspirerad av idén att jag gjorde en på direkten! Här är nu siffrorna 0-10 med rätt antal, att skriva ut två på en a4.

Sifferkort med antalsbilder till.

Säg gärna till om ni har några synpunkter på materialet!

Alfabet med bilder att skriva ut

Early learning HQ har gjort ett jättefint alfabet. Dock är det ju på engelska så jag tog mig friheten att göra om det för att passa svenska genom att lägga till å ä ö och fixa lite med bilderna. Många bilder funkar ju på båda språken, men några bilder tog jag bort och sedan la jag till några bilder från Open Clip Art och från Microsoft office bilder.
Såhär ser den engelska versionen ut.

Det går att redigera det alfabetet, och det finns även en tom mall om ni vill göra ert eget. Det blir två bilder per a4. Här är min variant av alfabetet:

Svenskt alfabet att skriva ut

Hoppas ni har nytta och glädje av detta alfabet!

Kolla även in siffror med antal att skriva ut!

Jag-matte

I min förskoleklass har vi på senaste tiden jobbat en del med jag-matte. De har fått rita av och mäta sina händer med centikuber, vi har satt upp plastband i längdordning på väggen för hur långa de är och så vidare.  Nu i veckan gjorde vi en kropp med siffror!
Inspirationen kommer från Just add clipart och mallarna för ansikte och skor likaså. Jag gjorde en svensk variant av kroppen (siffror om mig) som ni får ladda ner om ni vill. I min variant är det min ålder, antal husdjur, nummer jag bor på, personer där jag bor, favoritsiffra, antal tänder jag tappat.

Efter vi gjort exemplet med mig (de tycker det är såå roligt att jag tappat 20 tänder…) så fick varje barn skriva i sina siffror. Sen började det roliga! Jag hade plockat fram:pastellkritor, akvarellfärg, färgat papper, garn, färgpennor och trästickor!

Barnen fick göra varje siffra med olika tekniker. När de var färdiga fick de måla sin skor och sitt ansikte och sedan klistra ihop dem. Så här blev några av dem:

Jag upptäckte när vi gjorde uppgiften att det var många barn som inte kunde sin adress. De fick då en liten läxa att lära sig vad de heter (för och efternamn), var de bor (gata och nummer) och när de fyller år (datum och månad). Även denna får ni ladda ner om ni vill: läxan om mig. Nästa vecka ska vi göra armarna, som de ska få skriva sin adress och sin födelsedag på!
Vi ska även göra detta namndiagram tänkte jag.

Den här aktiviteten gav mig ordentligt med möjligheter att prata med varje barn, observera vad de hade för koll på sig själva, deras sifferkännedom och finmotorik. Bland annat. ROLIGT var det också!

Julsånger–sångkort

Affärerna säljer redan julsaker och vi är en månad från Lucia! Mörkret är här och äntligen får vi fylla det med ljus och musik. Det är dags för julsångerna!

Jag har gjort julsångkort på samma sätt som mina andra sångkort som jag använder på samma sätt som i sångsamlingen. Dessa är givetvis röda och jag har ett speciellt julstaffli som jag använder för dessa kort.

Såhär ser några ut:

Jag har bilder och text  till Sockerbagaren, Tio små små tomtar (mel: när nätterna blir långa), Midnatt råder, Staffan var en stalledräng, Lusse lelle, Ute är mörkt och kallt, Kom med ut och gå, Nu tändas tusen juleljus, Tomte röd och tomte grå, När nätterna blir långa, Goder morgon, I ett hus vid skogens slut, Adventstid och Pepparkaksgubbarna.

På baksidan sitter givetvis texten, bra så att alla vuxna kan öva även om man inte kan hela texten. (eller för att man ska kunna sjunga sången 10 år senare när man glömt för länge sen!)

Hemmagjorda enkla pussel

Jag har gjort några enkla niobitarspussel för de lite yngre. Tanken är att barnen ska träna på att fokusera på innehållet i bilden och inte formen. Pusslen har en ram runt vilken räknas som kant. Här får man in orden hörn, sida, mitten osv.  Det är två pussel med saker och två med former.

Pussel

Pusslen är en enklare variant av de här  fina pusslen jag tipsat om tidigare.

Utvecklingssamtal och barnintervjuer i förskola och skola

Det är bråda tider nu när utvecklingssamtalen snart kör igång! Alla har ju olika mallar, metoder och åsikter om detta.
En läsare efterlyste info och tips för utvecklingssamtalen så nu har jag spånat lite. Vet inte om det är särskilt nytänkande, men man får ju välja själv. Intressant är att i det enda som står om utvecklingssamtal i läroplanen för förskolan är att de ska genomföras och att det är förskollärare som ansvarar för innehåll, utformning och genomförande av dessa.
Jag tycker det är roligt att ta en liten stund innan samtalet med varje barn och göra en barnintervju. Det finns ju olika varianter på dessa. Hos Marias lekrum finns många olika intervjuer att välja på: barnintervju  och en barnintervju för äldre barn i förskolan, och barnintervju vid övergång.
På Sagokistan skrivs lite om barnintervjuer och ger tips om en mall från Gleerups som man kan följa.

Boken Att förstå barns tankar: metodik för barnintervjuer av Elisabet Doverborg och Ingrid Pramling kan vara en vägledning! Kanske även Utvecklingssamtal : En berättelse om barn, föräldrar och förskollärare av Christina Gars kan ge upphov till tankar?!
En intervju om fritidshemmet finns från Linköping, går att inspireras av, mycket är ju detsamma även för yngre!
Sen är det då frågan om vad man ska ta upp på samtalet. Intervjun givetvis, men sen då? Vem är samtalet till för? Handlar det om verksamheten, barnet eller föräldrarna? Vem ska prata? Jag tänker att detta är en fantastisk chans att använda föräldrarna, stärka samarbetet och gemensamt jobba mot samma mål. Vad jag säger är att det är viktigt (enligt mig!) att det inte blir en rapportering, utan att föräldrarna får komma till tals! En annan fallgrop tror jag, är att man använder allt tid åt hur det är nu och hur det har varit , och glömmer att blicka framåt, vad vill man? Det heter ju utvecklingssamtal, samtal för utveckling!
Ett tänkvärt inlägg från bloggen På förskolan som handlar om utvecklingssamtal.
Jag hittade en text från Centrala Elevhälsan i Ockerö kommun som beskriver arbetet med utvecklingssamtal, arbetssätt och utvärdering. Texten heter Utvecklingssamtal som grunden i kvalitetsarbetet
Från en förskola i Järfälla kommun finns mallar för arbetet med utvecklingssamtal. Där finns frågor till föräldrar för inskolningssamtal, utvecklingssamtal.
Hos oss i min förskoleklass kommer vi intervjua barnen och barnen kommer att få göra en självvärdering hemma med föräldrarna. Vi går igenom dessa på samtalet och även den språk- och matematikscreening vi gjort tidigare. Barnen kommer att vara med en liten stund av samtalet och tillsammans kommer vi fram till ett eller några strävansmål för barnet och oss.
Här är vår självvärdering. Ni kan själva fylla i text i ballongerna om ni vill använda denna. Vi har texter som jag är en bra kompis, jag känner mig i trygg i skolan, jag lyssnar på andra i samlingen osv. Barnen målar hela, halva eller inget av ballongerna beroende på om de håller med eller ej.

Inför utvecklingssamtalet

På lektion.se finns en del material om utvecklingssamtalet, främst för skolan.
Innan utvecklingssamtal
Inför utvecklingssamtal
Utvecklingssamtal (mest förskola)
IUP
Lämna gärna en kommentar med era funderingar, frågor eller tips kring utvecklingssamtalen!